program tahunan kelas 9

 

PERANGKAT

PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

Kelas  VII

SEMESTER 1 & 2

MTs. ........................

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah                       :  MTs. ........................

Mata Pelajaran            :  MATEMATIKA

Kelas / Semester          :  VII  / 1 dan 2

Tahun pelajaran           :  2008 / 2009

Target Nilai Portah     :  55

Sem	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Alokasi Waktu	Ket
1	BILANGAN 1.     Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	1.1  Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan	Ø  Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah
		1.2  Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah.	Ø  Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah
	ALJABAR                              2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel	2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya	Ø  Bentuk aljabar
		2. 2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar	Ø  Bentuk aljabar
		2.3.Menyelesaikan pesamaan linear satu variabel.	Ø  Persamaan linear satu variabel
		2.4. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel.	Ø  Pertidaksama an linear satu variabel
	ALJABAR                                  3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel,	3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel	Ø  Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
		3.2 Menyelesai kan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel	Ø  Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
		3.3 Mengunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana	Ø  Perbandingan dan aritmetika sosial
		3.4 Mengguna kan perbandingan untuk pemecahan masalah	Ø  Perbandingan
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  1
2	ALJABAR 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah	4.1  Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya	Ø  Himpunan
		4.2 Memahami konsep himpun an bagian	Ø  Himpunan
		4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan	Ø  Himpunan
		4.4  Menyaji kan himpunan dengan diagram Venn	Ø  Himpunan
		4.5  Menggu nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah	Ø  Himpunan
	GEOMETRI 5.  Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya	5.1Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut	Ø  Garis dan Sudut
		5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain	Ø  Garis dan sudut
		5.3 Melukis sudut	Ø  Garis dan sudut
		5.4 Membagi sudut	Ø  Garis dan sudut
	GEOMETRI 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya	6.1 Mengidenti fikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya	Ø  Segiempat dan segitiga
		6.2 Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang	Ø  Segiempat dan segitiga
		6.3  Menghi tung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah	Ø  Segiempat dan segitiga
		6.4  Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu	Ø  Segitiga
	Ulangan Harian
	Ulangan Mid Semester
	Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  2

           .....................................

                        Mengetahui                                                                      

                        Kepala MTs. ........................                                      Guru Mata Pelajaran

                        .................................................                                               .....................................

                           

PERANGKAT

PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

Kelas  VIII

SEMESTER 1 & 2

MTs. ........................

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah                       :  MTs. ........................

Mata Pelajaran            :  MATEMATIKA

Kelas / Semester          :  VIII  / 1 dan 2

Tahun pelajaran           :  2008 / 2009

Target Nilai Portah     :  55

Sem	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Alokasi Waktu	Ket
1	ALJABAR 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus	Melakukan operasi aljabar	Ø  Bentuk aljabar
		1.2 Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya	Ø  Bentuk aljabar
		1.3 Memahami relasi dan fungsi	Ø  Relasi dan fungsi
		1.4 Menentu kan nilai fungsi	Ø  Fungsi
		1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius	Ø  Fungsi
		1.6 Menentu kan gradien, persamaan garis lurus	Ø  Garis Lurus
	ALJABAR 2. Memahami sistem persamaan linear dua variabel  dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel	Ø  Sistem Persamaan Linear Dua variabel
		2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel	Ø  Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
		2.3Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya	Ø  Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
	GEOMETRI DAN PENGUKURAN 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah	Geometri dan Pengukuran 3.1  Mengguna  kan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah	Ø  Teorema Pythagoras
		3.2  Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras	Ø  Teorema Pythagoras
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  1
2	GEOMETRI DAN PENGUKURAN 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya	4.1 Menentu kan unsur dan bagian-bagian lingkaran	Ø  Lingkaran
		4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran	Ø  Lingkaran
		4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah	Ø  Lingkaran
		4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran	Ø  Lingkaran
		4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga	Ø  Lingkaran
	GEOMETRI DAN PENGUKURAN 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya	5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya	Ø  Kubus, balok, prisma tegak, limas
		5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas	Ø  Kubus, balok, prisma tegak, limas
		5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limas	Ø  Kubus, balok, prisma tegak, limas
	Ulangan Harian
	Ulangan Mid Semester
	Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  2

              .....................................

                        Mengetahui                                                                      

                        Kepala MTs. ........................                                      Guru Mata Pelajaran

                        .................................................                                               .....................................

                                                                     

PERANGKAT

PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

Kelas  IX

SEMESTER 1 & 2

MTs. ........................

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah                       :  MTs. ........................

Mata Pelajaran            :  MATEMATIKA

Kelas / Semester          :  IX  / 1 dan 2

Tahun pelajaran           :  2008 / 2009

Target Nilai Portah     :  55

Sem	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Alokasi Waktu	Ket
1	GEOMETRI DAN PENGUKURAN 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	1.1 Mengiden tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen	Ø  Kesebangunan
		1.2 Mengiden tifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen	Ø  Kesebangunan
		1.3 Mengguna kan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah	Ø  Kesebangunan
	GEOMETRI DAN PENGUKURAN 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya	2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola	Ø  Tabung, kerucut, dan bola
		2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola	Ø  Tabung, kerucut, dan bola
		2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola	Ø  Tabung, kerucut, dan bola
	STATISTIKA DAN PELUANG 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data	3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya	Ø  Statistika
		3.2.Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran	Ø  Statistika
	STATISTIKA DAN PELUANG 4. Memahami peluang kejadian sederhana	4.1   Menentu kan ruang sampel suatu percobaan	Ø  Peluang
		4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana	Ø  Peluang
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  1
2	BILANGAN 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana	5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar	Ø  Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
		5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar	Ø  Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
		5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar	Ø  Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
	BILANGAN 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah	6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana.	Ø  Barisan dan Deret Aritmetika Ø  Barisan dan Deret Geometri
		6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri	Ø  Barisan dan Deret Aritmetika Ø  Barisan dan Deret Geometri
		6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri	Ø  Barisan dan Deret Aritmetika Ø  Barisan dan Deret Geometri
		6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret	Ø  Barisan dan Deret Aritmetika Ø  Barisan dan Deret Geometri
	Ulangan Harian
	Ulangan Mid Semester
	Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  2

               

                           .....................................

                        Mengetahui                                                                      

                        Kepala MTs. ........................                                      Guru Mata Pelajaran

                        .................................................                                               .....................................