Perangkat Pembelajaran
Selasa, 08 November 2011
program tahunan kelas 9
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VII
SEMESTER 1 & 2
MTs. ........................
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : MTs. ........................
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Semester : VII / 1 dan 2
Tahun pelajaran : 2008 / 2009
Target Nilai Portah : 55
Sem | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Alokasi Waktu | Ket |
1 | BILANGAN 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah | 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan | Ø Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah | | |
1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah. | Ø Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah | | | ||
ALJABAR 2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel | 2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya | Ø Bentuk aljabar | | | |
2. 2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar | Ø Bentuk aljabar | | | ||
2.3.Menyelesaikan pesamaan linear satu variabel. | Ø Persamaan linear satu variabel | | | ||
2.4. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel. | Ø Pertidaksama an linear satu variabel | | | ||
ALJABAR 3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel, | 3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel | Ø Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel | | | |
3.2 Menyelesai kan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel | Ø Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel | | | ||
3.3 Mengunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana | Ø Perbandingan dan aritmetika sosial | | | ||
3.4 Mengguna kan perbandingan untuk pemecahan masalah | Ø Perbandingan | | | ||
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan | | | |||
JUMLAH SEMESTER 1 | | | |||
2 | ALJABAR 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah | 4.1 Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya | Ø Himpunan | | |
4.2 Memahami konsep himpun an bagian | Ø Himpunan | | | ||
4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan | Ø Himpunan | | | ||
4.4 Menyaji kan himpunan dengan diagram Venn | Ø Himpunan | | | ||
4.5 Menggu nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah | Ø Himpunan | | | ||
GEOMETRI 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya | 5.1Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut | Ø Garis dan Sudut | | | |
5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain | Ø Garis dan sudut | | | ||
5.3 Melukis sudut | Ø Garis dan sudut | | | ||
5.4 Membagi sudut | Ø Garis dan sudut | | | ||
GEOMETRI 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya | 6.1 Mengidenti fikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya | Ø Segiempat dan segitiga | | | |
6.2 Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang | Ø Segiempat dan segitiga | | | ||
6.3 Menghi tung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah | Ø Segiempat dan segitiga | | | ||
6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu | Ø Segitiga | | | ||
Ulangan Harian | | | |||
Ulangan Mid Semester | | | |||
Remidi+Pengayaan | | | |||
JUMLAH SEMESTER 2 | | |
.....................................
Mengetahui
Kepala MTs. ........................ Guru Mata Pelajaran
................................................. .....................................
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VIII
SEMESTER 1 & 2
MTs. ........................
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : MTs. ........................
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Semester : VIII / 1 dan 2
Tahun pelajaran : 2008 / 2009
Target Nilai Portah : 55
Sem | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Alokasi Waktu | Ket |
1 | ALJABAR 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus | Melakukan operasi aljabar | Ø Bentuk aljabar | | |
1.2 Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya | Ø Bentuk aljabar | | | ||
1.3 Memahami relasi dan fungsi | Ø Relasi dan fungsi | | | ||
1.4 Menentu kan nilai fungsi | Ø Fungsi | | | ||
1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius | Ø Fungsi | | | ||
1.6 Menentu kan gradien, persamaan garis lurus | Ø Garis Lurus | | | ||
ALJABAR 2. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah | 2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel | Ø Sistem Persamaan Linear Dua variabel | | | |
2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel | Ø Sistem Persamaan Linear Dua Variabel | | | ||
2.3Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya | Ø Sistem Persamaan Linear Dua Variabel | | | ||
GEOMETRI DAN PENGUKURAN 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah | Geometri dan Pengukuran 3.1 Mengguna kan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah | Ø Teorema Pythagoras | | | |
3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras | Ø Teorema Pythagoras | | | ||
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan | | | |||
JUMLAH SEMESTER 1 | | | |||
2 | GEOMETRI DAN PENGUKURAN 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya | 4.1 Menentu kan unsur dan bagian-bagian lingkaran | Ø Lingkaran | | |
4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran | Ø Lingkaran | | | ||
| 4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah | Ø Lingkaran | | | |
| 4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran | Ø Lingkaran | | | |
| 4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga | Ø Lingkaran | | | |
GEOMETRI DAN PENGUKURAN 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya | 5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya | Ø Kubus, balok, prisma tegak, limas | | | |
5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas | Ø Kubus, balok, prisma tegak, limas | | | ||
5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limas | Ø Kubus, balok, prisma tegak, limas | | | ||
| Ulangan Harian | | | ||
| Ulangan Mid Semester | | | ||
| Remidi+Pengayaan | | | ||
JUMLAH SEMESTER 2 | | |
.....................................
Mengetahui
Kepala MTs. ........................ Guru Mata Pelajaran
................................................. .....................................
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas IX
SEMESTER 1 & 2
MTs. ........................
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : MTs. ........................
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Semester : IX / 1 dan 2
Tahun pelajaran : 2008 / 2009
Target Nilai Portah : 55
Sem | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Alokasi Waktu | Ket |
1 | GEOMETRI DAN PENGUKURAN 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah | 1.1 Mengiden tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen | Ø Kesebangunan | | |
1.2 Mengiden tifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen | Ø Kesebangunan | | | ||
1.3 Mengguna kan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah | Ø Kesebangunan | | | ||
GEOMETRI DAN PENGUKURAN 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya | 2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola | Ø Tabung, kerucut, dan bola | | | |
2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola | Ø Tabung, kerucut, dan bola | | | ||
2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola | Ø Tabung, kerucut, dan bola | | | ||
STATISTIKA DAN PELUANG 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data | 3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya | Ø Statistika | | | |
3.2.Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran | Ø Statistika | | | ||
STATISTIKA DAN PELUANG 4. Memahami peluang kejadian sederhana | 4.1 Menentu kan ruang sampel suatu percobaan | Ø Peluang | | | |
4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana | Ø Peluang | | | ||
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan | | | |||
JUMLAH SEMESTER 1 | | | |||
2 | BILANGAN 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana | 5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar | Ø Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar | | |
5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar | Ø Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar | | | ||
5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar | Ø Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar | | | ||
BILANGAN 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah | 6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana. | Ø Barisan dan Deret Aritmetika Ø Barisan dan Deret Geometri | | | |
6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri | Ø Barisan dan Deret Aritmetika Ø Barisan dan Deret Geometri | | | ||
6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri | Ø Barisan dan Deret Aritmetika Ø Barisan dan Deret Geometri | | | ||
6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret | Ø Barisan dan Deret Aritmetika Ø Barisan dan Deret Geometri | | | ||
Ulangan Harian | | | |||
Ulangan Mid Semester | | | |||
Remidi+Pengayaan | | | |||
JUMLAH SEMESTER 2 | | |
.....................................
Mengetahui
Kepala MTs. ........................ Guru Mata Pelajaran
................................................. .....................................
Langganan:
Postingan (Atom)